Curiosité naturelle, 2e édition: Ressource pour l’enseignante ou l’enseignant
L’importance du point de vue autochtone dans l’enquête dans l’environnement de l’enfant
Le présent document est un excellent outil pour l’enseignante ou l’enseignant de même qu’un incitatif pour l’élève à découvrir le monde qui l’entoure. Il encadre l’enquête dans l’environnement, enquête qui est façonnée par les questions et les hypothèses formulées par l’élève – sa curiosité naturelle – pendant qu’il explore son environnement. C’est un document qui encourage l’enseignante ou l’enseignant à trouver sa façon à elle ou à lui de tirer parti de la faculté d’émerveillement de l’enfant et de bâtir une culture d’apprentissage communautaire ciblée, adaptée et grandement motivante.
Dans cette deuxième édition de Curiosité naturelle, on découvre plus en détail l’apprentissage environnemental vu par les Autochtones. Avec cette découverte, on ne peut que remettre complètement en question la place que l’on occupe dans le monde. Le point de vue autochtone de cette édition donne le coup d’envoi d’un dialogue qui permet à l’enseignante ou à l’enseignant de découvrir la vision autochtone des choses et à l’élève de tisser des liens durables avec le monde naturel.
Nouveautés de la deuxième édition
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Révision des quatre volets de l’enquête dans l’environnement
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Point de vue autochtone sur l’enquête dans l’environnement
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Dix-huit nouvelles histoires d’enseignantes et d’enseignants
L’éducation pour la réconciliation
La deuxième édition est née d’un besoin impérieux, découlant des recommandations fermes et sans équivoque de la Commission de vérité et réconciliation (2015) : intégrer le point de vue des Autochtones aux milieux éducatifs et aux curriculums canadiens, surtout quand il est question d’environnement. Notamment, a deuxième édition soutient cet appel à l’action:
63. Nous demandons au Conseil des ministres de l’éducation (Canada) de maintenir un engagement annuel à l’égard des questions relatives à l’éducation des Autochtones, notamment en ce qui touche:
iii. le renforcement de la compréhension interculturelle, de l’empathie et du respect mutuel
Curiosité naturelle: Aider l’enfant à interpréter le monde par l’apprentissage par l’enquête dans l’environnement
Depuis la création de la deuxième édition, cette édition n’est plus disponible.
environmental inquiry